Jaime Santillana Soto y Julia Salinas de Santillana
OBJETIVO DEL CURSO
INTEGRAR LOS CONOCIMIENTOS BASICOS DEL INGENIERO QUIMICO: BALANCE DE MATERIAS Y GENERACION DE DIAGRAMAS DE PROCESO, CIENCIAS DE LA INGENIERIA QUIMICA, FENOMENOS DE TRANSPORTE, OPERACIONES UNITARIAS, DISEÑO DE EQUIPOS Y ECONOMIA DE LOS PROCESOS, MEDIANTE LA EXPOSICION DEL ALUMNO A LA SOLUCION D EPROBLEMAS INGENIERILES DEL TIPO SOLUCION ABIERTA (NO EXISTE UNA SOLA SOLUCION)
EL PROBLEMA DE DISEÑO DE PLANTAS A SER SOLUCIONADO DEBERA SER TAN REALISTA COMO SEA POSIBLE Y DEBERA ESTRUCTURARSE DE MANERA DE ENFATIZAR LA SOLUCION GRUPAL, LA NECESIDAD DE ORGANIZACION Y PLANEAMIENTO, EL USO INTENSIVO DE FACILIDADES DE COMPUTACION Y EL REQUERIMIENTO DE COMUNICACIONES EFECTIVAS (TANTO VERBALES COMO ESCRITAS)
METODOLOGIA DEL CURSO
SE DESARROLLA UN CASO ESTUDIO SOBRE EL DISEÑO DE UN PROCESO (PLANTA O PARTE DE UNA PLANTA). LA SOLUCION ES DESARROLLADA DURANTE EL SEMESTRE CON LA CORRESPONDIENTE ASESORIA. LA SOLUCION FINAL SE PRESENTA COMO UN PROYECTO INGENIERIL Y SE SUSTENTA ANTE UN JURADO AL FINAL DEL SEMESTRE.
SYLLABUS
PROYECTOS TECNOLOGICOS EN INDUSTRIAS DE PROCESOS. INGENIERIA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS. INFORMACION TECNICA. TOPICOS ESPECIALES EN TECNOLOGIA APLICADA AL CASO ESTUDIO PROPUESTO. TOPICOS ESPECIALES SOBRE COSTOS Y EVALUACION DE PROYECTOS. TOPICOS ESPECIALES.
ALGUNOS TOPICOS TEORICOS DESARROLLADOS PARA EL CURSO:
FAVOR ABRIR LOS FICHEROS PDF CORRESPONDIENTES